网友【大雨滂沱】:

把班级分为好中差三个等级,成为学校培养优师与差师的手段。部分学校把全年段最好的学生集中在一个班级,把最差最吵的学生又集中在一个班级,分别让不同的老师教。学校想培养哪个老师就让她教好班,可以让她快速成名。哪个老师没关系不会巴结领导,就让她教差班,让她迅速成为差师,让其名誉扫地。为了能教到中等班,有些老师还要找关系送礼太可悲了。我们认为在水平相当的情况下,生源就成了决定一个老师成败决定性的因素。所以请不要把班级分为好中差三个等级,让每个老师都能教到平衡班。   2018-03-08 10:41:45


网友【金非锡比】:

尊敬的李总理,我是一个初中八年级孩子的父亲,国家倡导为学生减负这么多年了,可是现在很多学校依然有早自习晚自习,严重影响孩子的休息睡眠时间,比如我家孩子每天早晨五点多就要起床,晚上八点多回家还要继续写作业到十点多甚至十一点,作为一个孩子真的太辛苦了,重要的是这些所谓的早晚自习真的对学习有用吗?在缺乏监督的自学课堂上,孩子们无非就是在耗时间,根本于学习无益。希望政府部门加大监管力度,切实把党中央的政策落实到实际当中,谢谢。  2018-03-08 08:11:27


网友【渴望统一】:

什么时候全国会统一教材,有些地方的教材质量太差了。一些地方教育局收了某教材机构的好处费,就一直使用他们的教材。十几年了都没有变动一下。请求国家快点更新教材质量全国统一。   2018-03-08 08:03:32


网友【林老师】:

公开课都很完美,因为事先排练过:看见其他老师开县级市级公开课,事先把学生上课要发言内容抄给学生让学生背;练习提前做过讲评过,开课时再做一遍,以达到教学效果好这个目标;全班都要举手发言,真会回答举右手,不会回答的举左手⋯这样的公开课老师问什么学生都会回答,我们听不到教师如何点拨学生,一步步引导学生从不会到会的过程,这才是课堂的精华所在。所以我们需要听真实的常态课,这是最显教学功底的课,不要听虚假的公开课浪费宝贵时间。  2018-03-07 20:25:59


网友【走进新时代】:

年青教师一入校就立即拜师进行师徒结对,教学方法完全跟从老教师,照搬照做,非常听话,两三年之后便养成了习惯,完全传承了老教师的那一套方法,结果是一种老方法一直用一直用,用了好多好多年,时代变了知识变了学生变了,教学方法却一直没变,教学效果差了,就骂是现在的学生一代不如一代,却没有看到教师自己是多么的陈腐。师徒结对不利于年青教师创新思路,发展自己的个性,建议年青教师可以多听老教师的课,但不必拜师。   2018-03-07 17:52:32


网友【小小】:

一、学校行政领导应该专职化,不要兼上课,一心两用效果很差 二、会面提升教师工资之前先对教师进行一次清理整顿,让水平低下的老师出局。 三、代课要有代课单否则算违纪处分  2018-03-07 16:01:18


网友【斯文君】:

目前小学生教育混乱,教师和课外辅导机构互相勾结严重。小学教师极其不负责任,上课不讲重点,正常的教学任务被推卸给了外面的辅导班和家长。希望加强中小学生教师队伍的管理和考核,严厉打击课外辅导机构和教师互相勾结的现象,一旦发现立即取消教师资格。  2018-03-07 14:55:06


网友【明天】:

本人所在县每个老师的绩效工资都一样都是一千块,这种平均主义不能激发老师之间的潜力,干多干少一个样,干好干坏一个样。请国家督促绩效工资真正落实。  2018-03-07 14:33:28